เทคโนโลยีและนวัตกรรม

เทคโนโลยีและนวัตกรรม
แนวการสอนรหัสวิชา TN6101 หลักการและทฤษฏีเทคโนโลยีและนวัตกรรม3(3-3-3)
ผู้สอน อ.ดร.เสรี เพิ่มชาติ โปรแกรมวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคำอธิบายรายวิชาศึกษาความหมาย ความสำคัญ ประเภทของนวัตกรรมและเทคโนโลยี คุณค่าของสื่อการสอน ความสำพันธ์ของ สื่อ การสอน วิธีการเลือก ดัดแปลงผลิต ใช้ และเก็บนวัตกรรมและเทคโนโลยี การสำรวจแหล่งเทคโนโลยีเพื่อนำมาใช้ในการพลศึกษา ทั้งการศึกษาการเปลี่ยนแปลงนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางพลศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้หลังจากการเรียนรู้แล้วผู้เรียนสามารถ1.อธิบายความหมายและความสำพันธ์ของนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาได้2.บอกประเภทของนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาได้3.อธิบายหลักการและทฤษฎีเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาได้4.อธิบายแนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงของนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาที่บทบาทต่อการกีฬาได้5.นำแหล่งความรู้ทางนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการกีฬาได้เนื้อหา1.ความหมายและความสำพันธ์จองนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา2.พัฒนาการของเทคโนโลยีทางการศึกษา3.ประเภทของนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา4.พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ.25425.หลักการและทฤษฎีนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการกีฬา5.1 หลักจิตวิทยา5.2 การติดต่อสื่อสารและการเรียนรู้5.3 ทฤษฎีเทคโนโลยีการศึกษา6.สื่อการสอนและแหล่งเทคโนโลยีการศึกษาเพื่อการกีฬา7.แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงของนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาที่มีต่อการกีฬาวิธีสอนและกิจกรรม1.การศึกษาจากเอกสารตำรา งานวิจัย และเว็ปไซต์ที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา2.ศึกษาจากสื่อก่รสินของผู้สอน เช่น แผนภาพ สไลด์การสอน วีดีโอดิสก์ ฯลฯ3.แบ่งกลุ่มศึกษาเนื้อหา และอภิปลายร่วมกัน4.การมอบหมายให้ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม แล้วนำเสนอในรูปของรายงาน5.ร่วมตอบคำถามและอภิปรายเนื้อหาเพิ่มเติมในแต่ละบทเรียนสื่อการเรียนการสอนประกอบด้วย สไลด์การสอน วีดีโอดิสก์ แผ่นภาพ เอกสารตำรา งานวิจัย และเว็ปไซต์ที่เกี่ยวข้องการวัดผลและประเมินผลการวัดผล1.คะแนนระหว่างภาคเรียน 70 คะเเนน1.1ความสนใจในการเรียน 10 คะแนน1.2แบบฝึกหัดระหว่างเรียน 15 คะแนน1.2งานศึกษาค้นคว้ารายงานบุคล 15 คะแนน1.3งานศึกษาค้นคว้ากลุ่ม 30 คะแนน1.3.1 รายงาน 15 คะแนน1.3.2 การนำเสนอ 15 คะแนน2.คะแนนสอบปลายภาคเรียน 30คะแนนการประเมินผลคะแนนระหว่าง 80-100 ได้ระดับ Aคะแนนระหว่าง 75-79 ได้ระดับ B+คะแนนระหว่าง 70-74 ได้ระดับ Bคะแนนระหว่าง 65-69 ได้ระดับ C+คะแนนระหว่าง 60-64 ได้ระดับ Cคะแนนระหว่าง 55-59 ได้ระดับ D+คะแนนระหว่าง 50-54 ได้ระดับ Dคะแนนระหว่าง 0-49 ได้คะแนน Eเอกสารอ้างอิงกฤษมันต์ วัฒนารงค์.(2550).เทคโนโลยีการศึกษาวิชาชีพ.ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.กิดานันท์ มลิทอง.(2543).เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม.2.กรุงเทพฯ:อรุณการพิมพ์. คณะกรรมการกราศึกษาแห่งชาติ, สำนักงาน. (2542) พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542.กรุงเทพฯ:พริกหวานกราฟิก จำกัด.ไชยศ เรืองสุวรรณ. (2542). หลักการทฤษฎีเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา.2. กรุงเทพฯ:giเรือนแก้วการพิมพ์.พรพิไล เลิศวิชา. (2544).มัลติมีเดียเทคโนโลยีกับโรงเรียนในศตวรรษที่21.กรุงเทพฯ:ไทยวัฒนาพานิชย์.เสวณี สิกขาบัณฑิต.(2528).เทคโนโลยีการศึกษา.กรุงเทพ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.เว็ปไซน์ที่ใช้สำคัญคือ "เทคโนโลยีการศึกษา นวัตกรรมการศึกษา สื่อการสอน"